Arbetslagsutveckling
Grundutbildning
- arbetslagets funktion och arbetsuppgifter
- arbetslaget som samverkansform för lärande och utveckling
- ansvarsfördelning och kompetens
- arbeta med kort- och långsiktiga mål
- kommunikation och lärande samtal
Personlig utveckling för lärare och elever
- påverka ditt välbefinnande
- stärka elevernas självförtroende
- självkännedom och personlig medvetenhet
- uppskattning, uppmuntran och arbetsglädje
- förändring som en glädjeprocess
- hur vi presterar maximalt i livets olika skeden
Tidsplanering
Arbetslagsutbildningen genomförs tidsmässigt enligt följande modeller: (förslag)- Fyra utbildningstillfällen om vardera fyra timmar som kan förläggas till kvällstid mellan 17.00 och 21.00, alternativt på dagtid under för- eller eftermiddagstid
- Två utbildningstillfällen under vardera två heldagar