Matematiken i framtiden 2 dagars kurs för gymnasiet
Kursen introducerar ett åtgärdsprogram för en förändrad matematikundervisning i enlighet med Skolverkets förslag Lusten att lära - med fokus på matematik samt TIMMS-analysens förslag till en effektivare matematikundervisning. Förslagen innebär som helhet en aktiv inlärning som en följd av en mer aktiv och varierad undervisning med inslag av muntliga aktiviteter och lösning av rika problem samt en ökad fokusering på elever med matematiksvårigheter.
Datum
Inga inplanerade tillfällen.
Beskrivning
Kursens innehåll
• TIMSS Advanced för gymnasieskolan – matematikuppgifter och analys av elevresultat
• Dyskalkyli och andra former av matematiksvårigheter - diagnostik och åtgärder
• Det matematiska samtalet - muntlig matematik
• Co-operativ learning:Hur eleverna kan ta ansvar för det egna lärandet - praktiska exempel från olika stadier och olika metoder för att öka elevernas engagemang och intresse
• Konkretiseringens roll - introduktion till laborativ matte och exempel på laborationer
• Helgdagsmatematik: Lösning av rika matematiska problem som alternativ till att mekaniskt lösa uppgifter i läroboken
• Bildning och matematik - hur kan vi få in matematikens historia i undervisningen?
• Taluppfattning, aritmetik, algebra: Hur vi bygger upp en progression i undervisningen?